第七届国际双语学研讨会提出

——加速构建各民族“多语和谐”的社会秩序

光明网珠海10月20日电（记者杨连成）“各美其美、美人之美、成人之美应该成为新时期各民族多语和谐并存的共同准则。”今天上午在珠海举行的第七届国际双语学研讨会上，中央民族大学教授戴庆厦、北师大珠海学院文学院院长张铭远以及来自美国、新西兰、澳大利亚、韩国、越南等国和北京、黑龙江、新疆、甘肃、云南、广东、广西等内地省份及香港地区的近百名专家学者提出，在当前世界经济越来越趋于一体化，而文化却越来越趋于多元化的历史新时期，重视研究和调整多民族交往中双语关系的变化已成为各国文化学者的共识。

数千种人类语言之间存在着不同程度的差异，而有差异就有矛盾和竞争。在语言竞争中，处于优势地位的语言，往往是社会发展相对先进的、使用人口多的、使用范围广的语言；而社会发展相对后进的、使用人口少的、使用范围较窄的语言，则通常处于弱势地位。专家们指出，我国的语言竞争主要体现在全国通用语汉语和地区通用语少数民族语言的关系上以及同一地区不同少数民族语言之间。比如，在一些民族地区，一些家庭里使用的第一语言不是母语，而是汉语，形成母语迁就汉语，母语只靠自然习得；中老年人习惯说自己的母语，而青少年则习惯说汉语；家长们在送子女进幼儿园时首先要考虑的是这个幼儿园说什么语言，有的家长愿意将子女送进说汉语的幼儿园，而不愿送进说自己母语的幼儿园；在一些民族学校，民族语和汉语的授课比例时有变动，意见不一。凡此种种强势语言和弱势语言的不平等关系形成了双语竞争的不同走向：一是相互消长，长期共存。如蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜等分布在我国北方、人口较多，且有历史较长文字的一些少数民族语言属于这一类型；二是弱势语言受到削弱，出现功能衰退。如哈尼、毛南、布朗、德昂等分布在我国南方一些没有文字、与汉族交错杂居的民族语言，都出现了不同程度的功能衰退；三是弱势语言走向濒危，逐渐被强势语言所代替。如满、赫哲、土家等语言已处于濒危状态，绝大部分人都已转用汉语。

双语和谐有助于社会和谐、民族团结，有利于民族文化教育的发展。弱势语言在与强势语言的竞争中可以通过互补而继续生存、发展，但如果处理不当，也有可能因为语言冲突而危害民族团结。专家们建议，国家在制定语言规划、语言政策时，必须考虑到是否符合双语演变的客观规律，是否有助于双语和谐并存，加速构建起各民族“多语和谐”的社会新秩序。

原文出处：http://difang.gmw.cn/show.aspx?id=8139&cid=42

学习汉语的外国人超过四千万

本报珠海12月6日电（记者杨连成）“目前,全世界现代汉语学习的人数已经超过4000万。”国际双语学学会会长、中央民族大学教授戴庆厦日前在珠海举行的第七届国际双语学研讨会上说。迅猛发展的对外汉语教学已成为我国国家软实力的一部分,在国外引起了强烈的反响。截至今年10月,世界上已有84个国家和地区建立了282所孔子学院,另有3个国家和地区设立了241个孔子课堂。

原文出处：http://www.gmw.cn/01gmrb/2009-12/07/content_1016581.htm

第七届国际双语学研讨会在珠海举行

中新社珠海10月30日电(冒韪 潘海)第七届国际双语学研讨会五日在北京师范大学珠海分校开幕。来自澳大利亚、新西兰、韩国、越南、中国香港和中国内地的七十八位学者，向大会提交了八十六篇论文，并在接下来为期两天的会议上宣读和讨论其中的六十五篇。

自第六届国际双语学研讨会二00八年在韩国召开以来，一年多的时间里，各国双语研究都有明显进展。关于双语的概念、双语的关系、双语与社会文化的关系、双语与国家发展的关系、双语教学体制与双语教学方法等问题的研究，均有新的成果。

所谓双语，最初是指一个多语种国家内人们兼用两种语言的现象。随着经济社会的发展以及全球一体化的深入，双语概念所指的范围不断扩大。

如何看待双语即母语与兼用语的关系，是本次会议中一个引人注目的讨论课题。有的学者认为，应重视双语教学，外语要从小学抓起；有的学者则认为，目前外语教学过热，影响母语语文能力的培养；有的学者认为，母语不仅具有地域性的应用功能，还有独特的文化内涵与民族感情，应予保留甚至强化；有的学者则认为，为了适应经济一体化，母语与兼用语应深度交流与融合等等。

国际双语学学会常务理事、北京师范大学珠海分校副校长傅爱兰教授在接受记者采访时表示，在全球经济一体化的历史进程中，任何民族都可能并且必须进入双语甚至多语状态。学习双语，使用双语，不仅不会冲击和削弱母语，反而能够丰富和创新母语。至于目前中国语言中“华洋杂居”的现象，并非加强外语教学所致，而是网络语言中双语使用不规范的结果。傅爱兰认为，必须规范使用语言，否则必将影响民族的创新能力。

此外，本次会议的议题还包括：双语使用现状的调查研究、母语与兼用语的对比研究、双语教育中出现的新问题研究、语言接触中的双语关系研究、第二语言习得研究、双语研究中的新理论与新方法等。

本次会议是由国际双语学学会、北京师范大学珠海分校文学院、中央民族大学“九八五工程”语言教育基地和北京师范大学珠海分校国际汉语文化研究所联合主办的。

原文出处http://www.chinanews.com.cn/edu/news/2009/12-05/2002108.shtml

新快报讯（记者陈巧艳）近日，“第七届国际双语学交流会”在北师大珠海分校召开，来自澳大利亚、新西兰、韩国、越南等国家和地区近80位学者莅临盛会，与会专家认为，语言并非越简单、单纯越好，要坚持语言的多元化。

“双语”最初是指在一个多语种的国家内人们兼用两种语言的现象，随着“双语”的概念不断扩大，现在我国的英语教学也叫“双语教学”，少数民族除了学习汉语外，还要学习外语，就出现了母语、汉语、外语三种语言关系，出现“三语”。目前，如何看待双语的关系已经引起学术界和社会的高度关注。我国始终坚持语言平等的政策，提倡少数民族既使用母语，又学习使用汉语。

“国际双语学会”会长、中央民族大学首席科学家戴庆厦教授表示，语言并非越简单、单纯越好，要坚持语言的多元化。社会上存在强势语言和弱势语言的现象，目前已经消失的弱势语言——方言已有10多种，而濒危方言也有10多种，政府应该正确处理扶持弱势语言，保护好地方方言。