3月12日上午9时，我校文学院与肇庆学院文学院的对外汉语专业建设经验交流会在国交第四会议室举行。出席本次经验交流会的有：文学院院长张明远教授、罗超教授、副院长郭海军副教授、院长助理邱月博士、对外汉语教研室主任郭粲博士，以及来自肇庆学院文学院的王敏书记、副院长曾毅博士、苏文兰老师和平非老师。

文学院对外汉语专业是校级品牌专业，张明远院长向四位到访嘉宾就对外汉语专业建设的中文国际化、双专业人才培养模式、专题研习工作坊和助教语伴模式这四大特色做了介绍。

对外汉语专业的办学定位是“中文的国际化”，一直非常重视与境外高等院校合作，通过多种模式培养国际汉语教学专才。目前已有的国际合作对象主要有美国、加拿大、德国、澳洲、葡萄牙、香港等国家和地区的高校。对外汉语专业也十分注重毗邻港澳的地缘优势的发挥，连续六年推荐毕业生到香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港教育学院和澳门大学等港澳高校攻读中文第二语言教学专业的硕士学位。目前，已有四届学生毕业后在香港做教师。

文学院力求实现与本部中文学科的错位发展，人才培养以应用型创新人才为特色。为了更好地适应社会对复合型人才的需求，提高学生就业竞争力，文学院和外国语学院合作，共同探索“对外汉语——英语”和“英语——对外汉语”双专业人才培养模式。目前已经成功开办了2010级和2011级两届双专业班。两个双专业班的学生第一专业与第二专业达到了较为平衡的发展，没有因学习任务重而影响学习质量。并且因学习目标较高，成绩普遍高于单专业学生。

对外汉语专业在教学方式上进行了改革，从2006年开始探索，逐步构建起了专题研习工作坊课程体系。研习内容包括与对外汉语教学密切相关的语音、文字、词汇、语法、综合试讲五项。研习方式有小组研习及全班研习两种，小组研习课下进行，全班研习每周一次。每次研习均由指导教师全程指导并评定成绩。6年来，对外汉语专业学生通过在专题研习工作坊里的自主性、探究性、协作性研习，有效地提升了研究能力、创新能力、实践能力和协作沟通能力。

对外汉语专业还很注重学生对外汉语教学实践能力的培养，建立了由对外汉语专业学生担任留学生的课堂助教与一对一语言伙伴的人才培养模式。文学院从2010年开办留学生四年制本科专业（汉语言），目前已经有来自葡萄牙、日本、朝鲜、韩国、巴基斯坦、尼泊尔、沙特阿拉伯和厄瓜多尔等国的留学生。2010-2011年，文学院又先后与美国东北大学、国际教育资源网（IEARN）合作，开办了两届美国大学生和中学生的暑期汉语培训班。四年制留学生班和暑期汉语班都为对外汉语专业学生提供了大量的教学实习的机会。实习学生经过对外汉语专业教师的系统培训，以达到助教和语伴的能力要求。实习学生可以参与对外汉语专业教师的备课、课堂授课和课后辅导等一系列流程，通过在教学一线的锻炼，各方面的能力都得到了提升。

张明远院长还强调，文学院要求对外汉语专业的学生充分发展第二课堂，利用课余时间，较为系统地掌握一门有关中国文化的专业才艺，例如：民歌、书法、绘画、剪纸、太极拳等等，这可以使学生在未来的竞争中获得更大的优势。

在双方就办学中遇到的人才素质的全面培养问题进行交流时，郭海军副院长提到，在人才培养发面，不仅仅要让学生完成各项学习任务，让学生获得全面发展显得更为重要。每位新生入学时都会拿到《综合素质测评与学生管理手册》，该手册包括了对学生综合素质、学生干部工作及社会实践的全面考核细则，严格执行该手册对于培养品学兼优的学生起到很好的推动作用。会议的最后，双方还就学风建设以及考试改革等问题等进行了探讨。

我校文学院对外汉语专业建设特色鲜明，重视培养学生的自主学习能力、探究式学习能力和实践动手能力，一系列的探索经验，获得了肇庆学院文学院的赞赏。双方希望以后两院能够有更多交流的机会，促进两院的共同发展进步。